8 maneiras de honrar diversas estruturas familiares na sala de aula de EPI (2023)

FAQs

Como deve ser as relações entre as famílias e a escola? ›

Ambas devem trabalhar em conjunto e se apoiar mutuamente. Sem a escola, a família não consegue suprir as necessidades educacionais e, sem a família, a escola não é capaz de oferecer todo o suporte emocional e afetivo que as crianças precisam para se desenvolver.

Enviar vídeos, ou tutoriais escritos, ou áudios, para apoiar pais e responsáveis na orientação ao estudante no contexto familiar, na realização de tarefas para casa, para algum estudo necessário que se consolidará em sala da aula, no estudo híbrido por exemplo, em uma sala de aula invertida, entre outros.

Violência na escola: táticas de prevenção

Em primeiro lugar, é fundamental preparar todo o corpo docente, proporcionando qualificação para que os professores e os educadores saibam identificar tipos de violência em estágio inicial, assim como solucionar conflitos antes que eles escalem para um comportamento agressivo.

Quando um aluno diz ao professor que foi ameaçado por um colega, é preciso intervir. Chame a criança que fez a ameaça para uma conversa, para descobrir os porquês por trás do comportamento agressivo. Dois cuidados são importantes neste momento: Chame o aluno para conversar em particular.

A participação da família corresponde aos ideais pedagógicos da gestão democrática participativa e na compreensão que, o trabalho conjunto, pode trazer muitos benefícios à escola e aos alunos, garantindo uma prática educativa que de fato promova aprendizagem e produza bons resultados na formação dos cidadãos.

A participação dos pais na vida escolar dos seus filhos é fundamental para o processo de ensino e aprendizagem, bem como para os desenvolvimentos acadêmico, profissional, social e pessoal dos alunos.

Filhos não devem imitar cegamente os pais, mas os mesmos devem testemunhar ações coerentes entre o que se prega e o que se faz, ficando clara a busca com humildade e com trabalho, da educação em uma perspectiva ética e democrática, não assumindo atitudes puritanas. “Moral, sim, moralismo não” (FREIRE, 2000, p. 38).

Como evitar a violência no ambiente escolar? ›

Escolas vêm mudando a forma de punir os estudantes que não seguem regras. Em vez das conhecidas suspensões e advertências, os indisciplinados agora são colocados para organizar espaços como a biblioteca, arrumar a sala de aula, limpar o pátio ou ajudar um colega mais novo.

Conhecendo tradições das famílias do grupo

Para começar, convide as famílias a conversar com as crianças sobre esse assunto a partir da leitura de um livro. Após a história, proponha aos pais ou responsáveis falarem sobre a cultura de sua família, de modo que as crianças percebam aspectos das tradições familiares.

“É preciso que escola crie espaços para a troca com a família, tanto no dia a dia, como em momentos específicos como nas entrevistas iniciais, reuniões e eventos. Nessa parceria há informações importantes que a família precisa contar às professoras, entre elas aquelas que são relevantes para o dia da criança na escola.

OBJETIVO GERAL

Propiciar à criança a reflexão de sua estrutura familiar e o conhecimento da estrutura de outras famílias, e o relacionamento entre as pessoas de sua família e com as demais pessoas que a rodeiam, oportunizando atividade que despertem o respeito e o interesse pelos diferentes grupos familiares.

A família tem a função de complementar à formação do indivíduo, pois são os responsáveis diretos. No entanto a função de educar, de fornecer à educação formal é responsabilidade da escola, ou seja, ambas são co-responsáveis pela formação cognitiva, afetiva, social e da personalidade das crianças e adolescentes.

Cuidado com as crianças: as famílias criam a próxima geração para serem membros produtivos da sociedade. As famílias são responsáveis por garantir a saúde, segurança, educação e bem-estar geral das crianças e por ensinar-lhes valores e comportamentos sociais apropriados.

Por isso, os valores familiares são tão relevantes. Uma família que negligencia o ensinamento de determinados valores, como respeito, amor ao próximo, empatia, honestidade, está deixando um vazio no qual a criança terá sua personalidade influenciada por outros, como amigos, vizinhos e colegas.

Como é que pode preparar os professores para envolver os pais nas atividades escolares o que pode ser sugerido para que isso aconteça? ›

É possível realizar reuniões de pais e professores através de videochamadas, por exemplo. Além disso, a escola pode designar uma equipe de acompanhamento para estar sempre em contato com os pais dos alunos, realizando videochamadas para orientar, tirar dúvidas e avaliar o funcionamento dos processos implementados.

Com certeza, uma das principais maneiras de incentivar a participação dos pais na vida escolar dos filhos é promover a proximidade. Para diminuir a distância entre escola e família e engajar os pais na vida escolar dos filhos, em primeiro lugar, é necessária a efetividade em comunicação escolar.

Estimular o hábito da leitura é uma das coisas mais importantes que você pode fazer para ajudar seus filhos a irem bem na escola – e, também, na vida. A importância da leitura é imensurável. Ler ajuda as crianças em qualquer uma das matérias – mesmo a matemática.

Promova encontros, estreite a comunicação e deixe os canais de contato abertos. Esse tipo de atitude faz com que as famílias se sintam mais confiantes em relação à escola — o que também será refletido no desempenho dos pequenos.

Através do diálogo constante entre família e escola, é possível compreender melhor as crianças, suas vivências, abrangendo suas potencialidades, gostos e suas dificuldades. A relação dialógica, contribuirá para aprimorar o processo de “cuidar e educar” os educandos.

Vygotsky em uma das suas três teorias sobre a interação escola-família defende: O princípio de contínua interação entre a base biológica do comportamento e as mutáveis condi- ções sociais; os fatores biológicos preponderam sobre os sociais apenas no início da vida.

G Piaget propõe uma escola onde pais e professores auxiliem na educação das crianças, de forma que se torne paralelo o papel de ambos; Promovendo um respeito mutuo, assim garantindo um vinculo onde estes podem se comunicar sem receios.

Quais são as 5 violências? ›

Essa lei prevê cinco tipos de violência doméstica e familiar: física, psicológica, moral, sexual e patrimonial.

Estão previstos cinco tipos de violência doméstica e familiar contra a mulher na Lei Maria da Penha: física, psicológica, moral, sexual e patrimonial − Capítulo II, art. 7º, incisos I, II, III, IV e V.

Prevenção da violência - Pesquisas, diagnósticos e análises

Assim, políticas de prevenção da violência se apresentam como ferramentas complementares à repressão, pois envolvem diretamente os cidadãos e suas vidas cotidianas, com ações voltadas à garantia de direitos associadas à prevenção da violência.

Resultado/Discussão: A violência protagonizada nas salas de aula possuem diversas causas como: a transferência do papel dos pais na educação de seus filhos e o consequente acúmulo de funções por parte do educador; a falta ou insuficiência de políticas públicas, resultando num sentimento de incapacidade por parte dos ...

Faça atividades que promovam o respeito e a empatia

O respeito e a empatia são fundamentais para evitar a violência entre alunos. Assim, eles entendem que cada pessoa é única e que deve ser respeitada. Para isso, é ideal trabalhar com atividades em grupo, assim, cada um deve respeitar o outro.

Falar com clareza, sem esconder, é a melhor forma de educar”, diz o policial. E falar claramente não se restringe a estratégias de ação frente às situações de risco, conforme a psicóloga Mariza Bregola de Carvalho, terapeuta familiar.

São atos violentos, nos quais se fez uso da força física de forma intencional, não-acidental, com o objetivo de ferir, lesar, provocar dor e sofrimento ou destruir a pessoa, deixando, ou não, marcas evidentes no seu corpo.

Para lidar com essas situações, é preciso atuar na causa, e não nas consequências. Em vez de criar mecanismos de vigilância e controle para acabar com a agitação (consequência), vale discutir com os alunos os reais motivos desse comportamento, buscando identificar e corrigir o que vai mal (causa).

Quais as estratégias que um professor deve ter para conter a indisciplina em classe? ›

Além do fato de ninguém conseguir se comunicar efetivamente no meio de gritarias, a prática pode ser prejudicial à saúde dos educadores. Isso porque um dos principais instrumentos de trabalho do professor é sua própria voz. O esforço de falar mais alto que os estudantes pode provocar danos permanentes às cordas vocais.

Qual A Importância Da Parceria Entre Escola, Família E Sociedade? A parceria entre escola, família e sociedade é fundamental para o desenvolvimento dos indivíduos, seu preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho.

Há muitos benefícios na proximidade entre a família e a escola. Um deles é poder alinhar as expectativas juntos, por meio de um diálogo aberto. O objetivo comum dessa relação é oferecer à criança boas condições de desenvolvimento e aprendizagem.

A família consegue alinhar a rotina, acompanhar o desenvolvimento da criança e ajudá-la melhor. Já a escola ao trazer para o diálogo os saberes, contradições, memórias e os valores das famílias e comunidade, reafirma a opção de adotar a perspectiva da educação e crescimento de um ser humano integral.

Convide dois alunos para vir à frente da sala e iniciarem uma conversa. Dê tempo para eles pensarem antes da apresentação. Finalizado o planejamento, peça que a sala preste atenção ao diálogo. Certifique de que ao final da apresentação todos ouviram bem, entenderam as palavras.

Os benefícios do diálogo para os alunos é que eles aprendem mais sobre si mesmos, os outros e o mundo. Ele promove a reflexão, a autonomia de pensamento, a criticidade, a defesa de seus posicionamentos, a valorização das diferenças e a resolução de problemas (dos mais simples aos mais complexos).

A resposta certa é a letra "C" (Realizar o maior número possível de atividades na escola.)

Como o professor deve conversar com os pais? ›

A comunicação escolar com pais da Educação Infantil deve ser dinâmica, clara, segura e frequente. As informações transmitidas são fundamentais para o bem estar dos alunos e de uma sala de aula mais harmônica.

O que é o relacionamento interpessoal:

Relacionamento interpessoal é um conceito do âmbito da sociologia e psicologia que significa uma relação entre duas ou mais pessoas. Este tipo de relacionamento é marcado pelo contexto onde ele está inserido, podendo ser um contexto familiar, escolar, de trabalho ou de comunidade.